lunes, 1 de diciembre de 2014



•      Recursos para crear videos docentes
•        ¿Qué tipo de video?
•         Antes de nada una reflexión:
•         ¿Para qué alumnos?, ¿qué tipo de asignatura?, ¿de qué duración?, ¿con qué objetivos?, ¿con qué tipo de video te sientes más cómodo?…
 
•        Algunos ejemplos
•         Utilizando pizarra
•         Captura de pantalla (sin imagen de profesor)
•         Captura de pantalla (con imagen de profesor)
•         Utilizando Tablet PC.
•         Utilizando animaciones
•         PaperSlide
•         Primer plano

•        Software para captura de pantalla
•         Movie Maker 
•         iMovie 
•         Adobe Premiere  (WIN/MAC).
•         iShowU  (Mac)
•         Ink2Go  (WIN/MAC)
•         Final Cut Pro  (MAC).
•         CamStudio  (WIN, gratuito)
•         Jing  (WIN/MAC, gratuito)
•         recordMyDesktop  (Linux, gratuito) 

•        Captura de pantalla y edición de video
•         Camtasia  (WIN /MAC)
•         Screenflow  (Mac)

•        Grabación de audio
•         Aplicaciones para Iphone
•         Aplicaciones para Android
•         Dispositivos de grabación
•         Audacity editor de grabación y edición de sonido libre, de código abierto y multiplataforma.
•         Añadir música: jamendo

•        Programas para diseñar, animaciones,…
•         StoryboardThat
•         VideoScribe
•         WeVideo

•        Carga y almacenamiento de video
•         Algunas opciones:
•         YouTube  
•         Vimeo 
•         WeVideo
•         TED-Ed

•        Hardware
•         Donde escribir: Tablets, PCs, monitores, etc...
•         Auriculares con micrófono.

jueves, 6 de marzo de 2014



Ya estamos en marcha con el curso de verano de la Universidad de Alcalá

Tech to Teach: Tecnologías para la enseñanza.


¿Por qué este curso?
Vivimos en un mundo digital, la forma en que se genera la información, como se procesa y como se comparte está cambiando nuestra manera de enseñar y de aprender.
 Las tecnologías de información y comunicación (TIC) han transformado la educación abriendo oportunidades para modificar tanto los escenarios de aprendizaje como los métodos empleados para enseñar y aprender.

Es un momento apasionante, lleno de cambios y expectativas en la enseñanza. Si sientes pasión por la enseñanza y el aprendizaje, si quieres ser un educador increíble, estás en el curso indicado.
¿Cómo prepararnos para los retos actuales y futuros en las aulas?
¿Cómo ayudar a nuestros estudiantes a superar el siguiente nivel en su aprendizaje?
¿Cómo enseñar y evaluar a cada estudiante con integridad?

Esta imagen está bajo licencia Creative Commons Attribution-NoDerivs 3.0 Unported License.         Autor: Samantha Penney, samantha.penney@gmail.com

Formato del curso:

Comenzamos el 1 de junio, tiene una duración de 10 días y te llevará unas 3 horas de estudio diario, entre videos, lecturas y actividades.
Los contenidos que abordaremos son:


  • Módulo 1: Nuevos escenarios, nuevos retos:
»        Cursos presenciales, virtuales e híbridos: Lo mejor de los dos mundos
»        Cursos MOOC. ”Ya están aquí…”
»        Conectivismo versus conductivismo.

  • Módulo 2: Integración de las TIC y materiales audiovisuales en el aula.
»        Recursos tecnológicos de la Sociedad Digital.
»        Wikis, blogs, redes sociales, e-portfolio, videoconferencia.
»        El video como herramienta docente.

  • Módulo 3: Técnicas de aprendizaje activo y eficaz.
»        Diseño de actividades que faciliten el aprendizaje.
»        Flipping Classroom
»        Gamificación

  • Módulo 4: Evaluación formativa
»        Metodologías de evaluación formativa en enseñanza presencial, virtual o híbrida.
»        Estrategias de autoevaluación y coevaluación por pares
»        Rúbricas de evaluación

  • Módulo 5: Herramientas docentes y recursos útiles.
»        Sistemas de gestión de aprendizaje (LMS).
»        Recursos tecnológicos para el aula.


En cada uno de los módulos encontrarás videos cortos, actividades y lecturas y también te sugeriremos algunos enlaces y documentos interesantes para que profundices en aquellas cosas que te resulten más interesantes para el desempeño de tu profesión, una profesión creativa que consiste en enseñar, estimular, provocar, involucrar y guiar a tus alumnos.

¡Disfruta explorando!
Tendrás que utilizar foros de discusión, wiki, trabajar con video, realizar actividades individuales y también colectivas. Participa, aprende y diviértete.

 Folleto informativo

jueves, 6 de diciembre de 2012

Bienvenido a mi Blog de reflexiones sobre Innovación docente en general y sobre Analíticas de Aprendizaje (Learning Analytics) en particular.



Lao Tsé: "Un viaje de mil millas comienza con el primer paso."




Mi trabajo en este blog pretende:

  • Definir en que consisten las Analíticas de Aprendizaje
  • Evaluar el estado actual de las Analíticas de Aprendizaje.
  • Estudiar las herramientas y métodos existentes más importantes para la captura y posterior análisis de la información.
  • Valorar la relevancia de la ética y la privacidad en el tratamiento de datos.
  • Planificar e implementar un instrumento de analítica de aprendizaje experimental.
  • Describir  y analizar diferentes tecnologías, algunas de ellas se utilizarán como herramientas adicionales y otras tomarán un papel más relevante puesto que serán el marco en el que se desarrollarán las analíticas.